ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE
Wrzesień 2025 grupa ,,Motylki”
Tematy kompleksowe:
- Ja i Ty to my
- Spotkanie z latawcem
- Pożegnanie lata
- Tajemnice Ziemi
Cele ogólne:
- uczestnictwo w zabawach ruchowych, rytmiczno-muzycznych, ćwiczeniach porannych oraz ćwiczeniach gimnastycznych
- rozwijanie koordynacji ruchowej w stopniu pozwalającym na rozpoczęcie nauki czytania i pisania
- rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji, próby radzenia sobie z ich przeżywaniem
- przedstawianie emocji i uczuć z wykorzystaniem charakterystycznych dla dziecka form wyrazu
- umacnianie więzi z grupą przedszkolną
- przestrzeganie zasad i norm obowiązujących w grupie rówieśniczej oraz w kontaktach z dorosłymi
- stosowanie form grzecznościowych adekwatnie do sytuacji
- kształtowanie umiejętności kulturalnego zachowania się
- kształtowanie umiejętności uważnego słuchania i analizowania wypowiedzi innych
- dostrzeganie różnic i podobieństw między ludźmi
- aktywne słuchanie utworów literackich
- rozpoznawanie zapisu graficznego własnego imienia
- wskazywanie i nazywanie części ciała u siebie oraz u innych osób
- odczytywanie informacji przedstawionych symbolicznie
- poznanie sposobów przedstawiania przestrzeni na płaszczyźnie (mapy, plany)
- wdrażanie do prawidłowego posługiwania się liczebnikami głównymi
- klasyfikowanie przedmiotów według kilku cech
- rozwijanie umiejętności tworzenie zbiorów
- doskonalenie sprawności grafomotorycznej
- doskonalenie umiejętności posługiwania się gestem, mimiką, ruchem w celu wyrażenia określonych treści
- dostrzeganie związków przyczynowo-skutkowych, prawidłowości podczas przeprowadzania doświadczeń i eksperymentów
- kształtowanie słuchu fonematycznego
- kształtowanie gotowości do nauki czytania, pisania oraz liczenia
- wzbudzenie zainteresowania czytaniem i literami: litery „o” „O”
- nabywanie wiedzy o własnym kraju poprzez zabawy z mapą
- utrwalanie znajomości symboli narodowych i wzbudzanie do nich szacunku
- utrwalanie nazw i wyglądu letnich kwiatów i owoców
- wzbudzenie zainteresowania czytaniem i literami: litery „a” „A”
- rozwijanie umiejętności klasyfikowania, przeliczania oraz porównywania elementów w zbiorach
- wielozmysłowe poznawanie otaczającego świata
- tworzenie sytuacji sprzyjających wyrażaniu rozumienia świata oraz zjawisk
- rozbudzanie zainteresowań dotyczących wiedzy o naszej planecie i jej położeniu w kosmosie
- rozwijanie wiedzy o kontynentach oraz ich faunie, florze i mieszkańcach
- rozwijanie wyobraźni muzycznej poprzez odtwarzanie sekwencji rytmicznych
- wzbudzenie zainteresowania czytaniem i literami: litery „t” „T”
- kształtowanie pojęcia liczby jeden, poznanie cyfry 1
- rozwijanie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi
